Num mundo onde, cada vez mais, os profissionais são valorizados pelas suas soft skills, importa que, desde tenra idade, essas competências sejam trabalhadas. Não é de estranhar, portanto, que na oferta formativa de crianças comecem a aparecer, de forma crescente, opções que saiam dos tradicionais modelos de ensino de professores a debitar matéria para os alunos ouvirem e depois serem avaliados. A mudança está em curso, só ainda não chegou às escolas mainstream.
Com um enfoque especial nas competências socioemocionais dos alunos, a Beyond International School – que abrirá portas em Oeiras, em Setembro, com capacidade para 600 alunos – integra um modelo pedagógico que privilegia a personalização do ensino, a criatividade e a capacidade de resolução de problemas. O objectivo é proporcionar às crianças um ambiente de aprendizagem onde possam desenvolver competências essenciais para o futuro.
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